Llistar TÃtols
S'han trobat 3730 Ãtems
Llistant Ãtems des de 925 a 950:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
5 juny 2018 |
The development of professional competences using the interdisciplinary project approach with university students |
González Carrasco, Mònica
; Francés Ortega, Jesús
; Castro Vila, Rodolfo de
; Castañer i Vivas, Margarida
; San Molina, Juan Lorenzo
; Martà BonmatÃ, Joan
|
|
2016 |
The development of professional competences using the interdisciplinary project approach with university students |
González Carrasco, Mònica
; Francés Ortega, Jesús
; Castro Vila, Rodolfo de
; Castañer i Vivas, Margarida
; San Molina, Joan
; Martà BonmatÃ, Joan
|
|
juliol 2024 |
Del guix al xip: l’ús de la intel·ligència artificial a les aules |
Donaire, José Antonio
; Puntà Brun, Mònica
; Zerva, Konstantina
; Camprubà Subirana, Raquel
; Galà Espelt, Núria
|
|
|
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
|
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
|
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
1 juny 2018 |
Del homo ludens a la gamificación |
|
|
5 juny 2018 |
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
25 març 2017 |
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
15 febrer 2020 |
Del homo ludens a la gamificación |
Carreras, Carla
|
|
|
Diagnosi integral de les necessitats de formació università ria a Girona: resum executiu |
Botella Corral, Joan
; Sáez, LluÃs
; Serracant, Pau
|
|
2007 |
Diagnosi integral de les necessitats de formació università ria a Girona: resum executiu |
Botella Corral, Joan
; Sáez, LluÃs
; Serracant, Pau
|
|
11 abril 2003 |
Diagnòstic i intervenció psicopedagògica en alumnes amb problemes d’agressivitat a l’educació secundà ria obligatòria: una proposta per a la millora de l’atenció psicopedagògica |
Mayoral, SÃlvia
|
|
|
Diagnòstic i intervenció psicopedagògica en alumnes amb problemes d’agressivitat a l’educació secundà ria obligatòria: una proposta per a la millora de l’atenció psicopedagògica |
Mayoral, SÃlvia
|
|
juliol 2013 |
Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios para la mejora de los resultados académicos |
Barandiarán Galdós, Marta
; Barrenetxea Ayesta, Miren
; Cardona RodrÃguez, Antonio
; Mijangos del Campo, Juan José
; Olaskoaga Larrauri, Jon
|
|
|
Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios para la mejora de los resultados académicos |
Barandiarán Galdós, Marta
; Barrenetxea Ayesta, Miren
; Cardona RodrÃguez, Antonio
; Mijangos del Campo, Juan José
; Olaskoaga Larrauri, Jon
|
|
2002 |
El diari de classe del mestre Ferran Rahola (curs 1935-36) |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Salvatella i Armengol, Pere
|
|
|
El diari de classe del mestre Ferran Rahola (curs 1935-36) |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Salvatella i Armengol, Pere
|
|
juliol 2025 |
El diari de lectura: una eina de mediació lectora |
Garcia Joher, Aina
|
|
juny 2025 |
Dibuixar amb els ulls: l’observació i l’expressió grà fica en l’enfocament Reggio Emilia a través del joc teatral |
Cobos Molina, Ana
|
|
agost 2023 |
El dibuix, un recurs necessari per aprendre a traçar les lletres majúscules |
Sala Quintanilla, Anna
|
|
|
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
|
|
|
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
|
|
1 juny 2018 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
|
|
5 juny 2018 |
Dictados matemáticos: una herramienta para trabajar la competencia oral y escrita en el aula de matemáticas de Educación Infantil |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
|